404 - proyecto juventudes y derechos

The transcription discusses an event that took place at a school in Argentina where tiles with the names of former students who were disappeared during the dictatorship were unveiled. The tiles were made by students and displayed alongside information about the disappeared. The project was part of a national initiative and the school was the first in Santa Fe to fully commit to it. The purpose of the project was to remember and honor the memory of the disappeared and to promote truth and justice. The school community worked together to create the tiles, which were seen as a symbol of remembrance and a way to prevent forgetting. The event was significant and received widespread attention. Overall, the tiles serve as a tribute to the disappeared and a reminder of their presence in the school community. El 16 de septiembre, en la Escuela Normal Superior número 32 General San Martín, se llevó a cabo un acto de descubrimiento de baldosas con nombres de ex estudiantes detenidos desaparecidos durante la última dictadura cívico-militar. Las mismas fueron hechas por alumnas de toda la escuela, junto con los papeles de los desaparecidos. Esa fecha fue elegida también para recordar la lucha por el medio político estudiantil por parte de alumnos de la ciudad de La Plata, que fueron detenidos, torturados y desaparecidos en la llamada La Noche de los Lápices. Intervitamos a Micaela, de la Escuela Normal, quien dirigió el proyecto y nos contó lo siguiente. Bueno Mica, contanos cómo surgió la idea de las baldosas. Acá delante, en la puerta de Salamanca, hay una placa donde están todos los nombres de las personas desaparecidas, estudiantes desaparecidas, ¿cierto? Entonces, bueno, nada, es como que siempre eso a mí me quedó rondando de esos nombres, esas personas, quiénes eran y sabía el tema de lo que era. Esto es un proyecto a nivel nacional de las baldosas, no se hace solamente acá en Santa Fe, sino en distintos puntos del país. Entonces, bueno, a partir de eso, de que ya se le había hecho un reconocimiento a través de la placa para los 100 años de la escuela, fue eso en el 2006, si no me equivoco. Bueno, nada, eso siempre y poco como que fue una cadena de acontecimientos que se fue dando en distintas actividades que veníamos haciendo también. ¿Y por quiénes fueron hechas? Por estudiantes, familiares que están en la comisión de baldosas. Está bueno saberlo porque nos lo dijeron las familias que era la primera escuela acá en Santa Fe que se había comprometido toda la institución. En cambio, en otras instituciones, por ejemplo, en el industrial están las baldosas, en el liceo municipal también. Fueron las familias, las hicieron en un espacio, en una casa, a ponerle, y después las llevaron y las colocaron. En cambio, acá vinieron en dos jornadas o tres que hicimos y participaron estudiantes, participaron profesores, bueno, y no solo del secundario, también del primario participaron. Entonces, bueno, fue hecha por la comunidad educativa. ¿Qué mensaje quiso dar la institución mediante esto? Y el mensaje de memoria, verdad y justicia que se persigue siempre. ¿Y para la escuela? ¿Qué significó? Y fue reimportante, fue muy importante porque, bueno, primero todo lo que yo les contaba, el trabajo, el reconocimiento, que ya se había hecho, no era que no se había hecho antes, bueno, fue a través de una placa. Y después todo el proceso de trabajo, eso estuvo rebueno, fue muy intenso y se trabajó durante todo el año, casi todo el año, ponerle desde mayo a septiembre que se colocaron. Y fue muy importante, bueno, por todo eso y después porque, por lo que fue el acto en sí, el 16 de septiembre, que a propósito lo elegimos este día, porque es el Día de la Noche de los Lápices, una fecha muy emblemática y de reconocimiento para nosotros, y después porque, bueno, fue realmente la convocatoria que fue, pero ese día toda la vereda de la escuela, de gente, de medios de comunicación, participó toda la escuela, porque eso también, después hicieron pájaros, eso lo hicieron desde las jardinas, toda la primaria hicieron pájaros con poesías y se colgaron en los árboles, se regalaron. De algún modo también participó toda la escuela. Así que, bueno, fue realmente importante. Las baldosas, por la memoria, son un homenaje a detenidas desaparecidas de la última dictadura cívico-militar en Argentina. A través de ellas se deja una marca de su paso al señalar en la vía pública el lugar donde vivieron, estudiaron, militaron o fueron vistos por última vez. Las mismas materializan su memoria, permitiendo reconstruir las historias de vida y lucha. Marcan un antes y un después entre las distintas generaciones, entre el pasado y el presente, evitando así el olvido y fortaleciendo la memoria, verdad y justicia. Baldosas por la memoria es el recuerdo de compañeros y compañeras que dejaron su hueso en la institución y que son un faro para la siguiente generación.