grosjean

Scott Grosjean's tab assignment #6 is about celebrating the Wainwright Generation. He agrees with their contribution to the theoretical thesis, but doesn't think the statue of Admiral Nelson should be replaced. He suggests alternative ways to celebrate, such as special monuments or statues, an educational program, or events that highlight their impact on British culture. However, he lacks specific details about why the statue should not be removed and why the Wainwright Generation is important. In his second point, he suggests integrating sports, particularly Caribbean sports, to commemorate the Wainwright Generation. Again, he lacks important details about who they are and their objectives. In his final point, he disagrees with the idea that the Caribbean community should celebrate their 90th anniversary. He believes their experience and history are important for authenticity and inclusion. However, his tone is hesitant and there are some incomprehensible words. Overall, he needs to p Copie de Scott Grosjean, devoir d'onglet numéro 6, première, expression RAL en continu. Donc, pour la première production, vous êtes d'accord avec la contribution de la Wainwright Generation à la thèse théorétanique, mais pour vous remplacer la statue de l'amiral Nelson n'est pas une bonne chose. Attention à la prononciation aussi du mot « appreciate ». Donc, pour vous, il faut des alternatives pour célébrer la Wainwright Generation, tels que des monuments spéciaux ou des statues, ou alors un programme éducationnel, ou des événements qui soulignent leur impact par rapport à la culture britannique. Donc, ce sont des corrects, mais cela manque de détails. Pourquoi ne pas enlever la statue de l'amiral Nelson exactement ? Quelles sont vos raisons ? Pourquoi célébrer la génération Wainwright ? Quelle importance elle a dans la société britannique culturelle, en termes de culture, en termes d'histoire ? Il faut vraiment donner des détails concrets, car là, cela reste trop vague et flou, et on ne sait pas du tout de qui vous parlez exactement, qui est cette génération Wainwright. Deuxième production, vous parlez d'intégrer le sport en commémoration. C'est une bonne idée pour inclure les communautés de la génération Wainwright. Pour vous, le sport est universel, il attire un public large, crée une atmosphère législative. Attention, on dira « atmosphere », mais il faut être sûr que cela reflète la culture de la génération Wainwright. Peut-être qu'on parle d'intégrer des sports typiques des Caraïbes. Cette deuxième production est correcte, mais là encore, on manque de détails sur qui sont ces gens, pourquoi sont-ils venus en Angleterre, quand, à quelle date, quels étaient leurs objectifs. Vous parlez des Caraïbes, et c'est dommage, car en effet, ces gens sont venus majoritairement des Caraïbes, mais vous ne mentionnez pas, vous n'expliquez pas, donc encore un manque de détails assez important. Enfin, dans la production, vous n'êtes pas d'accord. La communauté caribène est crue pour célébrer le 90e anniversaire de leur arrivée. Donc, leur expérience et leur histoire est importante. Sans eux, cela manquera d'authenticité. C'est pour souligner leur lutte et leur succès. Cela encouragerait plus d'inclusion et de respect. Cela aurait eu plus de sens ou plus d'impact de les intégrer. Pour cette troisième production, il y a beaucoup d'hésitation. Le ton est assez saccadé et lent. Il y a quelques mots qui sont non compréhensibles. Globalement, tout au long de votre oral, la langue est correcte, mais le ton est assez lent et saccadé. Il faut revoir aussi l'alimentation, car malheureusement, il n'est nullement mentionné dans aucun des trois oraux. De qui on parle ? Si cette génération InRush est d'ailleurs arrivée à bord du bateau du même nom, pourquoi est-elle arrivée ? Quand ça ? Dans quel objectif ? C'est dommage qu'il n'y ait pas assez de détails là-dessus car c'est au cœur du sujet. Vous n'aurez plus cherché des témoignages ou des articles afin d'étoffer votre argumentation pour que ce soit plus convaincant et plus détaillé, plus fourni d'argumentation.