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The speaker reviews three oral productions. The first one discusses the importance of subjects like art, music, and sports for students' development. The second production focuses on the need to adapt to today's changes and asks how employers can help employees in this regard. The last production talks about lowering the voting age and suggests it could engage young people more in civic issues. The speaker criticizes the productions for being too short and superficial, lacking specific examples and deeper arguments. Copie de Karouf Magda Lina, Devoir d'anglais n°6, Niveau terminal, partie expression orale en continu. Première production, donc vous n'êtes pas d'accord car vous pensez que même si les sujets traditionnels sont importants, d'autres disciplines comme l'art, la musique et le sport sont essentielles pour le bon développement des élèves. Ils encouragent la créativité, l'expression des émotions, l'esprit critique, l'esprit technique et donc c'est essentiel pour la vie professionnelle et personnelle. Et ça permet aux étudiants aussi de découvrir différentes approches et peut-être de découvrir des talents dans divers domaines. Voilà, enlever ces disciplines un petit peu plus, on va dire, artistiques du cours scolaire, les priverait de découvrir peut-être certaines passions et vous relancez votre interlocuteur en lui demandant son avis. La production est simple et correcte, un peu brève et vous pourriez développer davantage d'arguments en vous basant sur des exemples précis concrets, par exemple en prenant la musique ou en prenant le sport et en étayant ce domaine particulier, ce que ça apporte aux élèves, ce que ça peut leur permettre de développer concrètement en prenant un exemple précis de sport ou un exemple précis à travers la musique, voilà, ou l'art également. Voilà, mais il faut aller plus loin et être vraiment précise et concrète dans votre argumentation. La deuxième production concerne le fait de s'adapter, d'être en capacité d'adapter face aux évolutions d'aujourd'hui et vous relancez l'interlocuteur en lui demandant comment les employeurs, par exemple, peuvent aider les employés à s'adapter en ces temps de changement perpétuel. La production est très, très courte, quelques secondes, je dirais une vingtaine de secondes, ce qui ne permet pas de développer l'argument assez convaincant et assez étoffé pour répondre aux enjeux de la question, c'est dommage. Vraiment, il y a beaucoup de choses à dire là-dessus, en quoi le monde du travail évolue, dans quel secteur, dans quel domaine, quels métiers sont pas risques, quels sont les enjeux pour le monde du travail, pour les employeurs, pour les employés. Il y avait énormément de sujets à traiter et d'exemples variés et multiples, on pouvait en donner beaucoup, donc c'est dommage que malheureusement, vous vous passez un peu à côté là-dessus. La dernière production concerne le fait de baisser l'âge du droit de vote et pour vous, ça impliquerait les jeunes davantage et peut-être leur donnerait de l'habitude de voter pour la vie. L'espace de sa compagnie de l'enseignement sur l'importance des enjeux civiques et vous relancer votre interlocuteur en lui demandant son avis sur un sujet. Là encore, la production est très courte, une trentaine de secondes, ce qui ne permet pas d'englober les enjeux de façon approfondie et avec des arguments assez convaincants. Vous ne faites que donner votre opinion brièvement et en justifiant vraiment à peine, de façon assez superficielle. On pouvait aller étudier et aller chercher des articles de presse, des témoignages de jeunes par exemple qui sont impliqués ou qui ne sont pas impliqués dans la vie civique et politique, ce qu'ils en pensent eux-mêmes, les jeunes adolescents, les jeunes adultes, qu'en pensent aussi les enseignants, qu'en pensent les hommes politiques. Il y a plein de choses à aller chercher et vous restez trop en surface dans vos réponses. La langue est compréhensible et correcte, satisfaisante, mais l'argumentation est le point majeur à travailler dans vos productions car elle reste encore trop superficielle et doit être largement développée.