pompier

The speaker discusses a quote by Davina Keller about remembering our heritage and how history shapes our identity. They argue that a specific historical event depicted in a painting doesn't represent the theme as well as the quote, which is more general. They mention James McClure, an American historian, who emphasizes the importance of history and memory in understanding who we are. The speaker suggests researching more about McClure's background. In conclusion, they believe the quote encourages us to reflect on our individual and collective identity in a complex world. They also mention the need for inclusivity and studying the history of different nations. The speaker provides feedback on the language used, noting some pronunciation errors and suggesting further analysis and research. Coquille de Nathan Pompier, Devoir d'anglais numéro 2, niveau 1er, je m'adresse ici plus particulièrement à l'expression orale en continu. Donc en introduction, vous commencez par présenter la citation de Davina Keller sur le thème de Remembering Our Heritage, donc se remémorer notre héritage. Donc effectivement, qui dit que l'histoire façonne qui l'on est et façonne également notre mémoire collective. Et donc pour vous, cette citation illustre mieux le thème car Davina Keller fait référence aux faits historiques et à notre histoire passée, comment cela modèle notre présent finalement, et le présent d'une nation. Et donc pour vous, le document B, le tableau ne représente pas exactement le thème car il ne fait pas référence à l'universalité effectivement et aux faits généraux de l'histoire qui façonne la mémoire d'un pays. Pour vous, c'est peut-être trop précis finalement ce tableau contrairement à la citation qui est plus générale. Alors, évitez pareil d'introduire directement en disant voilà ma ligne d'argument, ça il faut éviter de le dire, bon c'est juste une petite précision. Et donc vous ferez le lien entre effectivement l'héritage culturel, la mémoire et comment ça façonne notre identité collective. Donc pour vous, le fait que le tableau décrive un événement historique précis et passé est trop précis justement pour parler à l'ensemble de la population et faire référence à l'histoire, comment est-ce qu'elle peut vraiment marquer notre mémoire collective et nous faire comprendre comment on en est arrivé là en tant que nation par exemple et comment s'est forgé notre identité collective. Donc ensuite, vous évoquiez James McClure, attention à la prononciation de cet auteur, et donc vous citez que c'est un Américain qui est historien, biographe et qu'il est très respecté en tant qu'écrivain et qu'il souhaite s'interroger à travers sa citation effectivement sur l'importance de l'histoire et de la mémoire afin de forger une identité collective et de comprendre qui nous sommes. Et donc il souhaite vraiment démontrer comment le passé forge notre présent en fait, comment les effets passés de notre histoire nous incultent, comment on en est arrivé là au présent. Avant de passer à la conclusion, il aurait été judicieux de faire quelques recherches sur David McClure et vous auriez trouvé qu'il est donc Américain de nationalité, mais que de par son nom de famille et ses origines, il a une ascendance écossaise. Et donc du coup à travers cette citation, il fait référence notamment à la mémoire collective mais aussi à lui-même, son histoire personnelle et son expérience de son passé, à lui qui n'a pas forcément connu, il n'a pas connu tous ses ancêtres, mais son nom de famille indique qu'il a des racines en Écosse, et il s'interroge également sur son passé, comment est-ce que ses ancêtres en sont arrivés là, ont migré aux États-Unis et finalement comment s'est transmis son héritage. Donc en conclusion, vous revenez sur cette citation qui permet, selon vous, dans un monde complexe où la mondialisation peut-être fait que les identités à la fois individuelles et collectives sont moins prégnantes, sont plus floues. Voilà, donc cette citation incite dans ce monde complexe peut-être à se repencher sur l'identité et la mémoire collective individuelle de chacun, à revenir à des repères et des bases. Et vous finissez par votre expérience plus personnelle qui avait apparemment été témoin de la diversité du monde et de comment est-ce qu'il faut vraiment faire un monde plus inclusif, notamment en étudiant l'histoire de chaque pays afin de mieux comprendre les nations qui y vivent et qui les font. Voilà, donc vos arguments sont corrects et cohérents, mais vous pouvez aller plus loin et faire des parallèles aussi avec votre cours et puis en faire des recherches sur David McAuley ou en savoir un peu plus pour avoir un peu plus d'éléments d'analyse. Au niveau linguistique, attention, votre ton est un peu monotone et saccadé avec quelques hésitations. Le tout reste globalement compréhensible malgré l'influence de votre accent maternel. On a plusieurs erreurs de prononciation telles que « relevance », « witness », « studied », « influence ». Attention également aux mots importants « identity », « recognize » qui revient plusieurs fois également, « shaping » aussi je pense, vous avez dû faire une erreur avec « snap » et « relevance ». Voilà, donc des petites fautes de lexique qui ne sont pas génantes au terme de compréhension, mais voilà, que vous pouvez retravailler ainsi que l'argumentation.