Home Page
cover of p tereza
p tereza

p tereza

JOHN DOE

0 followers

00:00-05:35

Nothing to say, yet

Voice Overspeechinsidesmall roomwritingtearing

Audio hosting, extended storage and much more

AI Mastering

Transcription

The project was initially proposed a year and a half ago but only recently received funding. It aimed to promote collaboration between schools in different Latvian cities and involved the Polish Language Development Institute and the Assistance Foundation for Poles in the East as co-organizers. The project faced challenges due to the diverse ages of the students and their unfamiliarity with each other, but over time, they worked well together. The director believes the project was successful in sparking the students' interest in modern Polish songs and current events in Poland. The ultimate goal was to encourage students to seek information about Polish youth and their interests. The director would like to organize similar projects in the future, as they provide valuable learning experiences for the students and foster cooperation without the pressure of competition. Witamy. Dzisiaj z nami są Nicole i Marta. Naszym goƛciem jest dyrektor Polskiej SzkoƂy w Rydze, Pani Teresa. Witam. DzieƄ dobry. To naszym pierwszym pytaniem jest, skąd się wziąƂ pomysƂ na projekt, skąd Pani braƂa inspirację? Ten projekt zostaƂ zƂoĆŒony juĆŒ póƂtorej lata temu, ale tylko dzisiaj, w tym roku zdobyliƛmy fundusze. I generalnie ten projekt byƂ przeznaczony na takie feriowe, wakacyjne wspóƂdziaƂanie razem ze szkoƂami w RzeĆŒycy, Dynamburgu, KrasƂawiu oraz Jekabilsie. Ale biorąc pod uwagę, ĆŒe ten projekt zostaƂ zaakceptowany tylko teraz, to trochę zmieniliƛmy treƛć i to, co robimy w tym projekcie. I dostosowaliƛmy do ĆŒycia codziennego naszego. Ale generalnie inspirację wzięƂam z tego, ĆŒe czuję, ĆŒe mƂodzieĆŒ Ƃotewska nie zawsze zna nowoczesne piosenki polskie i nie zawsze ƛledzi, co tak naprawdę na bieĆŒÄ…co w Polsce się dzieje. Tak, dziękujemy za odpowiedĆș. To naszym następnym pytaniem jest, kto jest wspóƂorganizatorem tego projektu? Więc w tym projekcie nam pomĂłgƂ Instytut Rozwoju Języka Polskiego im. ƛp. Maksymiliana Marii Kolbego, jak rĂłwnieĆŒ Fundacja Pomoc Polakom na Wschodzie. No to oni wƂaƛnie pomogli nam przy realizacji tego projektu. Dziękujemy za odpowiedĆș i następne pytanie, kto uczestniczy w tym projekcie? Jak Pani ocenia zaangaĆŒowanie uczniĂłw? Powiem szczerze, na początku nie byƂo Ƃatwo. Po pierwsze, bardzo rĂłĆŒnorodny wiek, powiedzmy tak, czyli to jest styczniowe klasy szkoƂy podstawowej plus liceum. To jest raz. Druga rzecz to, ĆŒe to uczniowie, ktĂłrzy się nawzajem nie znali, więc pierwszy dzieƄ wƂaƛnie spędziliƛmy, aby tą grupę trochę rozruszać i zapoznać jeden z drugim. Z kaĆŒdym dniem szƂo coraz lepiej i lepiej i uwaĆŒam, ĆŒe juĆŒ pod koniec naprawdę dobrze dziaƂali i wspóƂpracowali ze sobą. Tak, dziękujemy za odpowiedĆș. Kolejne pytanie i juĆŒ ostatnie, jak Pani ocenia ostateczny wynik projektu? Biorąc pod uwagę, ĆŒe celem projektu byƂa taka wspóƂpraca między uczniami i angaĆŒacja ich w to, ĆŒeby więcej szukali informacji na temat, co się dzieje w Polsce bieĆŒÄ…co. Czym się zajmują, czym się interesuje mƂodzieĆŒ polska? To pytanie najlepiej by byƂo zadać im, ale ja uwaĆŒam, ĆŒe zasialiƛmy takie ziarenko i moĆŒe chociaĆŒ poƂowa z tych dzieci samodzielnie coƛ poszuka w internecie i zobaczy, ĆŒe w Polsce teĆŒ jest mƂodzieĆŒ, ktĂłra interesuje się tymi samymi rzeczami, co oni. I tak naprawdę biorąc pod uwagę, ĆŒe jesteƛmy doƛć daleko jeden od siebie, to nie tak duĆŒo nas rĂłĆŒni. Tak, dziękujemy za odpowiedĆș. Czy Pani chciaƂaby zorganizować takie projekty jeszcze raz? Biorąc pod uwagę, ĆŒe pytaƂam się wƂaƛnie moich koleĆŒanek, ktĂłre pracowaƂy teĆŒ z dziećmi i jeden z komentarzy wƂaƛnie od Pani Reginy byƂ taki, ĆŒe musimy po prostu to robić i kaĆŒda szkoƂa powinna to robić, biorąc pod uwagę, ĆŒe jest nas tak maƂo na Ɓodzie i musimy się trzymać razem, to po pierwsze. Po drugie, takie projekty pozwalają dzieciom nauczyć się zachowywać, nauczyć się reprezentować siebie, trochę dyscypliny i zawsze mogą się dowiedzieć coƛ innego. Na pewno nie w takim samym wymiarze, bo przecieĆŒ nie będziemy ƛledzić playlistĂłw przebojĂłw polskich, ale coƛ innego na pewno ma sens. NajwaĆŒniejsza jest wspóƂpraca i to, ĆŒe dzieci się spotykają nie w takiej przestrzeni rywalizacji typu olimpiada czy konkurs, tylko ĆŒe po prostu robią coƛ wspĂłlnie bez tego, ĆŒe mają presję kto wygra, a kto nie. Tak, dziękujemy. Dziękuję rĂłwnieĆŒ.

Listen Next

Other Creators