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ARTE EN LA PRIMERA INFANCIA

ARTE EN LA PRIMERA INFANCIA

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In this podcast, María del Pilar González discusses the importance of art in early childhood education. Humans are naturally creative and use various forms of expression, such as verbal, physical, and visual, to communicate their ideas and emotions. It is crucial for teachers to provide spaces where children can express themselves and have meaningful experiences, fostering their creative abilities and building their sensitivity. Dramatic play, like pretending to be jungle animals, allows children to engage in physical, musical, visual, and artistic expression in a safe and spontaneous way. Encouraging children to express their feelings through gestures instead of words helps develop body awareness and relationships with others, allowing them to express emotions without limitations or fears. Buenas tardes, les habla María del Pilar González y el tema de este podcast es el arte en la primera infancia. Por naturaleza el ser humano es creador y para poder comunicar y expresar sus ideas, pensamientos y sentimientos recurre a una serie de lenguajes que le permiten dar un significado a lo que quiere decir. El arte se hace presente en la vida de cada persona y lo representa de diversas maneras, como la verbal, corporal, sonora, plástica entre otras. Estas distintas experiencias le ayudarán a conectar con el mismo y con las personas que lo rodean. Es importante que como docentes en educación infantil brindemos y aseguremos estos espacios en donde los niños y niñas se permitan no solo expresar sus emociones sino posibilitar experiencias significativas para ellos, potencializando sus capacidades creadoras y construyendo su lado sensible, logrando así una educación integral. Mediante actividades que involucren el juego dramático se involucra la expresión corporal, musical, visual y plástica. Un ejemplo puede ser el de jugar a interpretar animales de la selva, haciendo los movimientos, sonidos y gestos particulares para crear ambientes alegres y divertidos donde los niños y niñas se muestren de manera segura y espontánea. Promover actividades o momentos en los que los niños y niñas expresen sus sentimientos mediante gestos en lugar de palabras ayuda a tener una conciencia corporal y relación con los otros, llevando a pensar que puede sentir miedo, sorpresa, alegría, tristeza, etc. a expresar sus emociones sin limitaciones ni temores. Muchas gracias por su atención.

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