Mikel Podcast

Atazarako aukeratu dudan egoera ikaskunen elkarteko kimi proiektuan LHP-in lan zenden kaiada, zentzumenai mundurako ateak. Atazan agartzen den errubrika erabiliz, puntuazio batek eman nion eta emaitzekin podcast hau grabatu dut. Unitate honetan, errazio funtzioaren lanketan arituko dira. Unitate honetako garronka, zentzumenen ibilbide bat atzolatzea izango da ikaskunak taldeetan baratuko dira. Talde bakoitzak, zentzumen batek inguruko taldear bat atzolatzeko dut hanik etepe dota jolaxen bidez dagozion zentzumena aktibatzeko. Atazan, proposatzen den txantzilea hiena da gara, guztira hobei puntu eman dizkizioz, eta ondoren, atal eta atar joan gunaiz, puntuazio hori atzaltzen. Benetako arazoa, atalean puntuazio bat zuen eman diot. Zentzumenak egun hiloko gizitzako ere moan, kokatu maitira eta jarraitateari guztiz, lotzen zaizkio lako. Komplexitazunari, eta hoki honet, hiru puntu eman dizkioz. Arrazoa, erronka dela ikaskuntzat erritzen zaiz, naiz eta ez izan erronka ondia. Ideen harteko, lotura hori egin behar dituzte, eta ikasitako ezagutza zangoela zuenak, integra zegoen aukera ematen diela, uste dut. Zer eginak eta kontzignak oso argi daudela aderazita erritzen zaiz, eta zer eginak lotzen dituen ariarek naharmena da. Ondorioz, alderdi honek laupuntu gazo ditu. Ez gertatuko izkarriak oso erroki atzira arrazoari aurre egiteko, eta ekintza komunikatiboaren testu igurunean oso argi guztiak, ahiruko aldirenez, bi alderdi hauere puntuazio atzoen eman dien. Laupuntua alderdi bat gurtari. Azkenik, ikaten erabiltzera alderria dugu. Hemen, zaraltzak gubara izan dira. Banean bide txizitar batzuk erabiltzen dina, baina irakaslearen aldetik. Ikatleek, ez dute erabiltzen ikateik. Adinak ere, ez dut laguntzen ikaten erabiltzera puntuazera. Ondorioz, puntu bat eman diot. Ikusten aiteken moduan, errokak oso puntuazioan alortu du, eta hobekuntza behar egin zuen bideusten. Hobekutan, ikaten erabiltzen dira alderria izango ditzateke. Aurrezpik ez dut handizala, adinak ez dut ikaten balea bideak erabiltzea, egunen proiektua horrela erabiltzeko.