LOS CALIGRAMAS 3C

The students from TCD have created a program about caligrams, which are poems in which the verses form a drawing related to the theme of the poem. They share their caligrams and describe the drawings they made. The poems and drawings include themes such as butterflies, birds, the moon, and music. The students have enjoyed creating their caligrams and invite listeners to enjoy the program and look forward to the next one. Buenos días y bienvenidos a un nuevo programa de los alumnas y alumnos de TCD, soy Hugo y hoy os vamos a hacer un programa sobre algo que hemos trabajado en clase, del lenguaje, los caligramas. Hola Marco, ¿tú sabes qué es un caligrama? Hola Hugo, sí, los caligramas son poemas en los que los versos forman un dibujo que está relacionado con el tema de la poesía. Nosotros hemos hecho unos dibujos muy chulos con poesías preciosas. Nuestros compañeros y compañeras nos leerán los poemas y nos describirán cómo son los dibujos que han hecho. Genial, vamos a escuchar Mara. Te damos la palabra. Buenos días Hugo, voy a leeros mi poesía. Mariposa del aire, qué hermosa eres. Mariposa del aire, dorada y verde, luz del candil. Mariposa del aire, quédate ahí, ahí, ahí. No te quieres parar, párate, no quieres. Mariposa del aire, dorada y verde, luz del candil. Mariposa del aire, quédate ahí, ahí, ahí. Quédate ahí, mariposa, estoy ahí. Este caligrama lo he dibujado con una mariposa, su ala izquierda de arriba de color morado, su ala derecha de arriba verde oscuro, su ala izquierda de abajo rosa y su ala derecha de abajo azul oscuro. También he dibujado dos antenas negras y en la punta dos puntos. Paso la palabra a Pau. Qué bonita Mara, me ha encantado. Yo he hecho un pájaro azul en una rama. Bueno, en caligrama suena así. Un pájaro que triga, calibrebe como una ocarina en un almendro florido de nieve. Al escribir este caligrama me he imaginado un bosque con muchos árboles, dos montañas junto a un río y una cáscara con un lao. Y se lo paso a mi amigo Alex. ¿Qué te ha parecido, Alex? Me ha gustado mucho, Pau. Yo os voy a leer mi poesía. Un panito más dos velas fabricado con papel. Por el río navegando media cáscara de nuez. Ahora Lucas os va a describir el dibujo relacionado con el tema que he escrito. Hola Alex. Es preciosa la poesía. Lo que yo he dibujado ha sido un sol muy brillante que se cae, unos peces muy bonitos de diferentes colores, muchos pájaros y unas olas muy calmadas y un barco con media cáscara de nuez. Ahora paso la palabra a mi compañera Carlota. Hola Lucas. Paso a recitar mi poema. ¿El gato dónde está? El gato entre las flores se comió las mejores. El gato en la cocina desparramó la harina. El gato en la vereda volvió loca la manguera. El gato va por la casa, comedor, patio, terraza. ¿El gato dónde está? Mejor que no sea acá. En este poema se ha dibujado un gato con orejas puntiagudas y unos largos bigotes. El tema de Alonso es completamente diferente. Vamos a escucharlo. ¡Qué bonita Carlota! Mi poesía se titula La Luna y dice así. Luna, lunera, de cara crecida, pareces de plata, de plata fina. ¡Ay! Luna, lunera, de cara de miel. Pronto te llamó a saber. ¿Qué os ha parecido? Bueno, yo he dibujado una luna mirando al planeta Tierra y todo estaba oscuro porque era el espacio exterior. Y ahora le paso la palabra a Alejandra. Alejandra, creo que tú has escrito sobre el globo. ¿No es así? Hola Alonso. Sí, os leo mi poesía y os cuento mi dibujo. Vuela globito, vuela. Llega hasta el cielo y mírate en la luna que es un espejo. Con este poema he dibujado la silueta de un globo que iba por el aire. Y alrededor he dibujado unos pajaritos y unas nubes. Y ahora Carlota nos va a hablar sobre un tema que me encanta, la música. Buenos días. Os leo mi poesía. La música cuando va acompañada de una idea placentera es poesía. También he hecho unos dibujos relacionados con la música. Por ejemplo, una guitarra, un micrófono, un disco y varias notas musicales. Y ahora mi compañero David os lee el último poema. Qué bonita, Carlota. Me ha gustado mucho. Ahora, por último, voy a leer la mía. Con la mitad de un periódico hice un barco de papel. En la fuente de mi casa le hice navegar. Muy bien. Mi hermana, con su abanico, sopla y sopla. El dibujo que he hecho es un barco. Es grande y de color azul y marrón. Qué bonitas todas. Un gran trabajo. Esperamos que hayáis disfrutado del programa. Os esperamos a la próxima semana con temas súper interesantes. Disfrutar de la semana de carnaval. Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org