Semana 3 ecologia

Students will continue with Unit 1 on ecological theories of development, focusing on Urie Bronfenbrenner's ecological theory. They will review slides on the topic and complete an assigned activity in which they paraphrase and create multiple-choice questions. Additionally, they will work in groups to research and create a presentation on stages and changes in human development using a virtual tool of their choice. All students must participate and be prepared to present the following week. Estudiantes, esta semana vamos a continuar con la unidad 1 del sílabos que dice teorías ecológicas del desarrollo, principales representantes. Pero, nos toca revisar la temática Teoría ecológica de Urie Bronfeld-Brenner. Ustedes van a encontrar en el CEP el material de diapositivas realizaremos la información en la clase virtual y luego tienen asignada una actividad en clase con un documento adjunto que tiene las indicaciones de distribución del trabajo que está señalado de la siguiente manera. Al abrir usted la página de Word, va a encontrar un material que está numerado. Tiene numeración del 1 al 6. Estas seis partes de la información deben ser trabajadas cada grupo, ¿verdad?, de acuerdo al orden numérico que tienen. En el supuesto consentido de que existiera un grupo número 7 luego le daré la indicación para este grupo. Las seis partes que están ubicadas deben ser revisadas, ¿verdad?, interpretadas, analizadas, y una vez que usted ha hecho esto lleva esa parte que le toca a otra página Word y hace un parafraseo. Vamos a empezar a ejercitarnos en esta acción tan importante que le va a servir en el futuro. Una vez que usted realiza el parafraseo, que no es más que entender y comprender la idea principal del texto y decirlo y escribirlo con mis propias palabras. Luego de que usted ha hecho eso, va a elaborar una pregunta específica sobre ese tema con opciones múltiples que tengan cuatro indicadores de respuesta. La tarea está en que usted ubique, identifique, busque, investigue los otros indicadores de respuesta y obviamente marque la verdadera respuesta a esa pregunta. Bien, si existe un grupo número 7 deben, este grupo, elaborar dos preguntas de cada uno de los temas bajo el mismo formato, opciones múltiples con cuatro indicadores de respuesta. Eso en cuanto a la actividad en clase. Luego también tienen consignada en esta semana una tarea autónoma donde de manera grupal ustedes van a realizar una investigación sobre el tema estadios y cambios en el desarrollo humano. Van a preparar este material de información en cuatro diapositivas, no más. Van a utilizar una herramienta virtual, la que ustedes gusten, con la que ustedes se sientan más cómodos y para ustedes sea la más amigable. Todos realizan la actividad, participan en la actividad, deben estudiar las temáticas de las diapositivas, prepararse para cualquiera del grupo exponer en la siguiente semana.