Dimensiones y articulaciones de la desigualdad Y su relación con el aprendizaje.

The speaker, Luis Antonio Bacatamal, discusses the dimensions and articulations of inequality and their relationship with learning. He explains that inequality affects various aspects of people's lives, including economics, social, racial, gender, and education. In education, inequality is manifested through disparities in resources, such as money and quality of schools, which result in unequal access to learning opportunities. Economic and social inequalities also impact education, with wealthier families having more access to quality education and additional resources, while low-income families face barriers. Gender inequality also hinders girls and women from accessing education due to discrimination, traditional gender roles, and gender-based violence. Bacatamal emphasizes the interconnectedness of these dimensions of inequality, making it difficult for individuals to access learning and holistic development. Ethnic and cultural inequality further limits access to education for min Muy buenas tardes, mi nombre es Luis Antonio Bacatamal, actualmente soy un estudiante de la Universidad para el Bienestar Benito Juárez CDT CASH. En esta ocasión vengo a hablar sobre un tema muy importante y que considero que todos deben de conocer. Este tema es sobre las dimensiones y articulaciones de la desigualdad y su relación que tiene con el aprendizaje. Sin más que agregar, empecemos. Primer punto, quiero aclarar que la desigualdad es un problema que afecta a diversas dimensiones de la vida de las personas. Estas dimensiones pueden ser económicas, sociales, raciales, de género y especialmente al aprendizaje y a la educación. Cada una de ellas juega un papel determinante en la reproducción de la desigualdad y su interacción puede generar un círculo repetitivo que dificulta el acceso a oportunidades y al desarrollo integral de cada persona. En la educación, las dimensiones de la desigualdad se manifiestan en diferentes aspectos. Por un lado, existe una brecha en los recursos disponibles para la educación, tanto en términos de dinero como de calidad en los establecimientos de diferentes escuelas. Esto genera que algunos estudiantes tengan acceso a las mejores oportunidades de aprendizaje que otros, generando así desigualdades en el acceso al conocimiento y a las habilidades necesarias para el desarrollo de cada estudiante. Las desigualdades económicas y sociales también influyen en la educación. Las familias con mayores recursos tienen más posibilidades de acceder a una educación de calidad, contratar a tutores privados o bien a acceder a recursos complementarios que respalden el aprendizaje de sus hijos. Por el contrario, las familias de bajos ingresos se enfrentan a problemas mayores y a barreras para acceder a una educación de calidad, lo que genera una desigualdad enorme en todo el país. Otra desigualdad que se vio en las clases fue el de la desigualdad de género, puesto que las niñas y las mujeres enfrentan obstáculos adicionales para acceder a la educación. Ejemplos de esto serían la discriminación, los roles de género tradicionales y la violencia de género. Esto limita sus oportunidades de desarrollo y perpetúa la desigualdad en el ámbito educativo. Considero que es importante tener en cuenta que esas dimensiones de la desigualdad no existen en forma aislada, sino que se interrelacionan y se refuerzan mutuamente. Ejemplo claro de esto podría ser que una persona pueda enfrentar a desigualdad económica, social y educativa al mismo tiempo. Esto dificulta aún más su acceso al aprendizaje y al desarrollo integral que debe de tener. La desigualdad étnica y cultural se refiere a las diferencias en términos de origen étnico, racial o cultural, que afectan al acceso a otros recursos y oportunidades de cada persona y en la sociedad en general. Esa forma de desigualdad también tiene un impacto en el aprendizaje, ya que los grupos étnicos y culturales minoritarios suelen enfrentar barreras y discriminaciones en el ámbito educativo, limitando así su acceso y logro a la educación. Al no tener una educación de calidad, muchas personas terminan la educación en situación de calle. En las clases se tomó como ejemplo una película llamada Un mundo maravilloso, en donde se muestra como una persona en situación de calle es discriminada por la sociedad actual y también se muestra los problemas que estas personas enfrentan de su día a día. En la película se hace mencionar una frase muy interesante que dice aquí, más vale un día de ricos que toda una vida de pobres. Para mí esta frase invita a valorar y aprovechar las oportunidades y los momentos de abundancia ya que pueden proporcionar una mayor satisfacción y realización que toda una vida entera de pobreza. En la película también se muestra como el gobierno maneja fácilmente a las personas, mostrándolos también como todo es un negocio en esta vida y como las personas buscan el beneficio propio en lugar de ayudar a los demás. En acción, para mí las dimensiones de la desigualdad tienen un fuerte impacto en el aprendizaje de todas las personas. Para combatir este problema creo que es fundamental abordar todas las diferentes dimensiones de la desigualdad y manejarlas para buscar soluciones y eliminarlas. Hemos llegado al final de esta sesión, muchas gracias por escuchar.