Podcast

Luisa Fernanda Molina, a student in the Early Childhood Education program at UNAD, shares her experience and the impact of studying this career. She discusses her passion for teaching and helping others, as well as the UNAD's mission to contribute to education. Her main goal is to meet her students' needs and motivate them academically and personally. She emphasizes the reciprocal learning process with children, stating that they teach her something new every day. She believes that being a teacher involves transmitting knowledge and values while constantly learning and reinventing herself. She encourages others to pursue their passions and emphasizes the importance of effort and discipline in any profession. Luisa feels that she can contribute to society by teaching and empowering individuals to solve their problems. Buen día Comunidad Unaísta, mi nombre es Luisa Fernanda Molina, soy estudiante del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil, LIPI, de la UNAD, vivo en la ciudad de Cincelejo Sucre y el día de hoy, en este podcast, quiero compartirles un poco de mi experiencia y el impacto que he tenido al estudiar esta maravillosa carrera. Hay una pregunta orientadora, muy controversial, que genera muchas emociones y es ¿cómo pretende usted impactar socialmente desde su territorio y su comunidad, partiendo desde el rol docente y todo lo que he podido aprender en este transcurso? Entonces, pues debo comenzar diciendo que ingresé al programa porque desde pequeña me había gustado mucho la docencia, me había gustado enseñar, me había gustado mucho ayudar a los demás, cuando abro mi campo educativo me doy cuenta que la UNAD tiene muchas de las cosas que pues a mí me gustaría aprender, además que leyendo su misión y visión me di cuenta que tienen el objetivo principal de poder contribuir a la educación desde diversas áreas, diversos campos, que hace que sea algo muy llamativo. Como futura profesional siento que mi compromiso principal es satisfacer las necesidades de mis estudiantes, que se sientan motivados en el ámbito académico pero también en lo personal social y que diariamente pueda yo ayudarles para que de una u otra manera aprendan no sólo para el momento sino también para la vida. A lo largo de mi experiencia siento que el impacto personal que he podido tener ha sido bastante positivo, me he dado cuenta que ser docente o estudiar para ser docente enfocándose en la pedagogía infantil no es simplemente estudiar para impartir un conocimiento o abrirme el campo laboral para ser una transmisora de conocimientos, no, sino también aprender de una manera recíproca porque los niños todos los días nos enseñan algo nuevo, nos ayudan y siento que esa es la mayor aspiración que podría tener, transmitir conocimientos, enseñanzas, valores y demás, pero que así como puedo enseñar también tenga la facultad para aprender, actualizarme constantemente y ser capaz de reinventarme todo el tiempo con mis estudiantes. Siento que esta es una gran parte del perfil ocupacional que puede tener un nadista y es increíble poder desarrollar habilidades que quizás pensamos que no tenemos en el momento, que porque no somos buenos en alguna área pensamos que esa carrera no es para nosotros, pero al contrario, en todo mi proceso formativo que he podido evidenciar me he dado cuenta de que el esfuerzo, la disciplina y demás son las pilares vitales de toda profesión y en especial una profesión tan hermosa como es la docencia. Entonces siento que podría aportar todo eso a la sociedad, a mi entorno, a mi comunidad, tener la capacidad inherente de poder enseñar y fundamentar personas con valores, motivaciones que puedan solucionar sus problemas es lo mejor de todo. He llegado a la parte final, creo que he podido responder la respuesta a la redundancia y pues nada, los veo en otro episodio, muchas gracias.